读完《教育心理学》我们有什么收获?
在《教育心理学》中,你收获最大的认知。认知2:有效的教师不仅要了解学科知识,还要能够将知识传递给学生。(原书第4页)论述2:成为一名教师必备的技能有学科课程知识...
在《教育心理学》中,你收获最大的认知。认知2:有效的教师不仅要了解学科知识,还要能够将知识传递给学生。(原书第4页)论述2:成为一名教师必备的技能有学科课程知识...
美国加州大学心理学教授认为:99%“不懂拒绝”的人,可能都被偷偷操纵了。对于拒绝困难者而言,最大的问题不是能不能拒绝,而是拒绝后的那种内疚和不安。李学勤,这个北...